Volume 6 No. 1 June 2023
Embedded Files
Volume 6 No. 1 June 2023
ScienceEDU jurnal | ISSN: 2685-3030 (Print)| ISSN: 2685-2071 (Online) is a national open access and peer-reviewed journal, managed by the Department of Science Education, University of Jember, Indonesia, published by Universitas Jember. This is a academic platform that serves as a forum research and discussions in physics, biology, chemistry, and science in the context of education. This journal is published twice in a year, that is June and December.
This journal is open to educators, researchers, and practitioners who wish to share their insights, methodologies, and findings related to physics education. Explore our latest issues, learn about submission guidelines, and join our community of experts working to shape the future of physics education.
DOI: https://doi.org/ 10.19184/se.v2i1
Published: 2023-06-01
Articles>>
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SMAN 1 JEMBER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Rieneke Cahyani, Sawitri Komarayanti, Lilik Hidayah
STUDI LITERATUR: PENTINGNYA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI ERA KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Alamia Haque Insani , Kukuh Munandar
Pges 6-11
STUDI LITERATUR: IMPLEMENTASI GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI ABAD-21 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Nuria Imamah Thurrodliyah, Kukuh Munandar
Pges 12-15
ANALISIS IMPLEMENTASI KONSEP PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA ERA DIGITAL 4.0 DI KELAS X
Siti Anindya Putrii, Aulya Nanda Prafitasari
Pges 16-22
IMPLEMENTASI PjBL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER
Arminatul Jannah, Mohamad Zaenal Mahfud, Sawitri Komarayanti
Pges 23-31
INOVASI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Eka Ayu Mulyasari, Rr. Berly LDLH, Indah Rakhmawati Afrida
Pges 32-36
THE IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED LEARNING THROUGH LESSON STUDY TO IMPROVE THE INFORMATION LITERACY OF STUDENTS IN THE ERA 21ST CENTURY LEARNING
Nanda Bhekti Fadilla, Aulya Nanda Prafitasari, Retnoningsih Indrawati
Pges 37-43
PEMANFAATAN SAMPAH ORGANIK MENJADI ECO ENZYME SEBAGAI SOLUSI PUPUK RAMAH LINGKUNGAN DI LINGKUNGAN SD WONOSARI 01, KECAMATAN PUGER, KABUPATEN JEMBER
Kusumawati Shindi Nur Rahmawati, Sofyan, Kendid Mahmudi
Pges 44-47
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI PBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X.3 SMAN RAMBIPUJI
Balkis Yuliar Tilamsari, Sawitri Komarayanti, Sri Purwaningsih
Pges 48-54
STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Feny Rahma Maulidia, Aulya Nanda Prafitasari
Pges 55-63
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 8 DI SMPN 2 KALISAT
Silvia Eka Pratiwi, Maftujianah
Pges 64-73
PENGARUH KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 DAWARBLANDONG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Claritha Canda Putri, Laily Rosdiana
Pges 75-82
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL MENGGUNAKAN MEDIA FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMAN AMBULU
Nira Virdarani, Amaliyah Farida, Ika Priantari
Pges 83-88
PROFIL KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Salma Indah Khoirunnisa, Elok Sudibyo
Pges 88-97
Page updated
Report abuse